多模态教学视阈下高中英语口语教学的应用研究

摘要：

英语口语重要性在国际交流日益频繁的情势下逐渐提升.然而,英语口语能力对高中生而言是薄弱的,高效英语口语教学的核心在于如何有效提高高中英语口语教学效率,提升学生英语口语表达水平.尽管当前涌现较多教学理论,但多模态教学方法应用于高中英语口语教学中的相关研究较少.鉴于此,本文对多模态教学理论作阐释,分析多模态教学法的优点,结合自身教学实践,研究多模态教学理论在高中英语口语教学的应用.

关键词：多模态教学、高中英语、口语教学、应用

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70