黄炎培职教思想视域下新时代工匠精神培育的实践探索
本文重点分析新时代下职业院校工匠精神培养现状以及在黄炎培执教思想指引之下对学生进行工匠精神培育的实践路径.针对该思想进一步深入挖掘和探究,并且结合当前的职业教育实际情况进行针对性的融入和优化完善,以此促进职业教育取得更加良好的发展效果,为学生专业技能、职业素养的提升提供必要的保障.
黄炎培职教思想、新时代工匠精神、培育
G640(高等教育)
^A2020年浙江省中华职业教育科研项目立项课题^B20204号ZJCVA42^D1
2021-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33