微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用研究

摘要：

目的：探明微信互动教学模式在眼科临床护理带教中的应用效果。方法：筛选2019年4月-2021年3月在重庆市永川区中医院眼科实习的学生114名，所选的学生皆为在读的护理专业大专生，将所选的学生按照随机分配的原则分为对照组和研究组，每组学生为57例。给予对照组的学生采用一般的教学模式，给予研究组的学生实施微信互动教学的模式。结果：研究组的理论成绩与操作成绩都显著高于对照组（P<0.05）。研究组的总有效率为100%，明显高于对照组的87.72%（P<0.05）。结论：微信互动教学模式对于眼科的带教有着较好的效果，可以让实习生更好地掌握相关的知识，并且在实际教学过程中具有较高的实用性。本研究同时为眼科带教的相关研究提供了理论参考依据。

关键词：微信互动教学、眼科、临床护理带教、应用效果

所属期刊栏目：22

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156