早期亲子教育对婴幼儿智能发展的影响

摘要：

目的:了解早期亲子教育在婴幼儿智能发展中的价值作用.方法:从我院2019年11月至2020年11月期间收治的婴幼儿中抽取80例,基于随机数字表法予以分组,对照组纳入40例,以常规保健为护理方案;观察组纳入40例,以早期亲子教育为护理方案.完成干预后对比组间婴幼儿体格发育、智能发育情况.结果:观察组月内的体重净增值、头围净增值、身长净增值大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组在2岁时的MDI、PDI高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对婴幼儿开展早期亲子教育,有利于促进婴幼儿体格以及智能发育,应用价值显著.

关键词：早期、亲子教育、婴幼儿、智能发展、影响

所属期刊栏目：30

分类号：R683(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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