了解和传承家乡区域文化,增强英语学习兴趣
随着新课程改革的全面推广与落实,教师需通过教学改革全面提升课堂教学的效率与品质,尤其在英语教学中,面对学生兴趣不足的问题,必须借助符合学生兴趣或与其生活实际有联系的内容进行优化与调整.乡土资源与区域文化作为本土学生最了解的内容,在教学中运用往往可以起到有效的激趣作用,因此本文即以此为研究背景,探求在高中英语教学中,应用家乡区域文化强化学生英语学习兴趣的有效途径与措施.
家乡区域文化、英语教学、兴趣建设
2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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