让童声合唱拨动学生艺术的心弦 ——小学音乐班级合唱教学的实践探索

摘要：

在新课程改革的背景下,学校和教育部门越来越关注于学生的全面发展,艺术课程和体育课程成为重点的教育课程.小学教学是国民素质教育的基础阶段教学,而音乐教学作为小学为了顺应新课程改革要求发展的重点课程之一,音乐合唱教学是小学音乐课堂学习中的主要环节之一.因此,学校和教师要重视小学音乐合唱部分的教学,优化音乐合唱教学的质量.基于此,本文从以下五个方面分别探索了小学音乐班级合唱教学的实践路径,以此来供相关人士交流参考.

关键词：童声合唱、小学音乐、实践、艺术

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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