高中音乐课堂深度学习范式构建研究
为了摸索出一套高中音乐课堂深度学习的实践模式,本文从理论层面深入地研究了学习的概念,并且在实践教学中体会到了深度学习的开展价值.为此,本文提出了高中音乐课堂深度学习范式构建策略.
高中音乐、深度学习、构建研究
^A本文系连云港市教育科学"十三五"规划2020年度专项课题^BTK/2020/06/027.^D1
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高中音乐、深度学习、构建研究
^A本文系连云港市教育科学"十三五"规划2020年度专项课题^BTK/2020/06/027.^D1
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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