10.12273/j.issn.1005-9644.2021.27.154
新建构主义视角下的邮轮服务英语混合式教学模式的构建与实践
本文基于新建构主义理论,构建了线上线下相结合的"三步骤七环节"混合式教学模式,分成课前、课中和课后三个步骤和"知方向、引任务、析要点、固技能、培素养、评服务、鉴自我"七个环节.以邮轮服务英语课程中"咖啡服务"一课为例,探索混合式教学模式的实践应用,通过实践分析了教学模式的优缺点,提出了改进措施,为当前教育信息化2.0时代的相关课程起到借鉴作用.
新建构主义理论、邮轮服务英语、混合式教学、自主学习能力
^A本文系天津市高等职业技术教育研究会课题^B2020-4054^D1
2023-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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