"三教"改革下艺术类中职英语混合式教学模式探索

摘要：

教法改革是关键,学法决定教法,教学模式改革成为核心内容.本文通过文献研究、问卷调查、访谈和行动研究,探索适合中职艺术类学生的中职英语混合式教学模式,促进教师角色转变、教学内容整合、教学方法创新,提高艺术生英语学习的兴趣,改善中职英语教学效果.

关键词："三教"改革、中职英语、混合式教学

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229