10.12244/j.issn.1674-9766.2021.02.039
增强医学生妇产科学学习兴趣与效果的教学方法
随着我国计划生育政策的调整,现已全面放开“二孩”政策,社会对妇产科医生的需求与日俱增。因此,强化医学生对妇产科学的兴趣,使其愿意从事妇产科的相关工作,对于我国国情来说十分重要。然而,就目前的具体情况来看,医学生大多对妇产科学课程兴致缺乏,也不重视这一学科的学习。为了使医学生妇产科学学习的兴趣有所提升,使其更好地学习相关内容,不断创新教学方式,综合运用教学方法,如多媒体教学法等是必要的。
医学生、妇产科学、学习兴趣、学习效果、教学方法
2021-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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