谈小班建构游戏中教师的支持策略

摘要：

教师对幼儿建构游戏适宜的指导是发挥建构游戏教育作用的重要条件.建构游戏有助于培养幼儿的想象力和创造力.我班幼儿对新鲜的事物充满好奇,总有一些突发奇想的问题,教师如何有的放矢、恰到好处的做好回应,满足幼儿的需求,激发小班幼儿建构兴趣,丰富认知经验,提高建构技能,帮助幼儿获得成功的体验是此次研究的方向.

关键词：小班、建构游戏、指导策略

在线出版日期：2021-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146