家园合作教学促进幼儿园教育教学工作
幼儿在接受教育开始时,由于自身诸多能力需要慢慢的发掘和培养,所以对于幼儿园教育工作的方向是非常广的.我们不仅要充分地了解幼儿自身的生活习惯和情况,也要使合作教学的过程更加充满目的性,真正的让幼儿收获更加具体的能力,同时也使幼儿园的学习成为一段非常开心和快乐的成长过程.
家园合作、有效策略、幼儿园
G61(学前教育、幼儿教育)
2021-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131
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家园合作、有效策略、幼儿园
G61(学前教育、幼儿教育)
2021-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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