赏识教育在小学语文教学中的应用分析
随着教育事业的不断发展,国家更注重学生全面素质的提高及成绩的提高.在素质教育的背景下,学校更加注重语文教育中学生综合能力的培养,不仅使学生获得语文知识,还需注重学生道德观念、性情节操方面的培养.因此,这就要求在语文教学中采用一系列新型、高效的方法,摒弃原本陈旧的教学理念,提高学生学习兴趣,帮助不同层次的学生全方面的发展.本文通过对赏识教育展开分析,通过赏识教育的含义,发现其优势所在,并得出相应的新型教学模式,以建立学生信心为目的,引导学生自我素质的培养,为学生综合能力的提高提供机会.
赏识教育、小学语文教学、应用
G623.2(初等教育)
2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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