如何有效提高小学生数学课堂参与度

摘要：

新课改要求我们课堂要面向全体学生,教师的职责也不允许我们放弃每一位学生.随着新课程的推进与改革,在小学数学课堂教学中,学生的地位发生了很大转变,学生是主体,所以所有的教学活动也应该是围绕学生的发展而开展的,小学生在数学课堂中的参与度直接影响课堂教学的效果,对小学生的终身发展具有至关重要的意义.本文结合小学数学课堂,就如何有效提高小学生的课堂参与度,谈谈自己的一点思考.

关键词：小学数学、有效提高、课堂参与度

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158