开展主题教学,深化阅读效果 ——小学语文主题式阅读教学策略探究
随着新课程改革的不断深入,主题式阅读教学逐渐受到广大语文教师的重视,相比之前的教学模式来说,这种模式将教学中的细碎知识点按照一定的形式或规律整合了起来,更有助于提高学生的认识,深化教学效果.笔者结合自身小学语文教学实践,从确定主题整合内容、围绕主题创设活动、创设情境体会主题、品味语言挖掘主题的角度入手,探究了小学语文主题式阅读教学的策略.
小学语文、主题式阅读、阅读教学、教学策略
G623.2(初等教育)
2021-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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