试论小学数学核心素养视角下绘本教学实践

摘要：

在教学改革背景下,越来越注重素质教育的实施,关注学生核心素养的发展.因此在小学数学教学中,教师应注重对学生核心素养的培养,并且将绘本运用在教学实践中,使绘本发挥在数学教学中的积极作用,而学生能因此受到启发,实现综合素质的发展,提升自身核心素养,并且提高整体教学质量和效率.鉴于此,本文则从新时期小学数学核心素养视角出发,来进行相关的绘本教学实践探讨.

关键词：小学数学、核心素养视角、绘本教学实践

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2021-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99