强化健康教育护理方法提升抑郁症患者护理质量

摘要：

目的:探讨健康教育干预对抑郁症患者康复效果的影响.方法:以2018年7月-2020年7月收治的180例抑郁症患者为研究对象,采用数字随机表法将180例患者纳入到两个不同研究小组,即实验组和对照组,每组90例患者,给予患者不同护理方法,对比患者护理效果,指标观察护理前后HAMD评分.结果:患者护理前及护理后1周数据对比无差异(P>0.05),实验组患者护理2周、4周、6周后的HAMD评分明显低于对照组分、12.64±3.28分),对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:研究证实,抑郁症患者管理中给予患者健康教育干预效果显著,可满足患者护理需求,所以可推广到临床.

关键词：健康教育干预、抑郁症患者、康复效果、影响探讨

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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