个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值分析

摘要：

目的:探讨对急性白血病患者,临床护理中实施个体化健康教育的价值.方法:按随机数字表法分成实验组与对照组各30例,两组均采取化疗治疗方式,在化疗期间给予对照组患者常规的护理,给予实验组常规护理+个体化健康教育干预,对两组患者的知识知晓情况及住院感染情况进行观察对比.结果:实验组患者知识达标率93.33％明显高于对照组70.00％(P<0.05);实验组感染率3.33％低于对照组20.00％(P<0.05).结论:急性白血病的治疗期间给予个体化健康教育可显著提高患者认知,降低感染发生率,值得推广.

关键词：个体化健康教育、急性白血病、知识达标、感染

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2021-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：264