健康教育在子宫肌瘤患者中的应用
目的:分析护健康教育在子宫肌瘤患者中的应用效果.方法:通过2020年1月-2020年11月在本医院进行子宫肌瘤剥除的患者150名,按照随机对照分组方式对患者进行分组,分成常规组和对照组,每组有子宫肌瘤患者75名.常规组按照科室对患者的护理要求进行一般护理.对照组在常规护理的基础上对患者实施健康教育.分别对患者的掌握的健康知识及护理满意度进行评分.结果:常规组患者的健康知识掌握情况评分为(78.82±5.11)分,对照组患者的健康知识掌握评分为(93.12±4.22)分,相互健康知识的掌握程度比较对照组较高,相互比较有统计学差异,(P＜0.05).患者对于科室护理人员的满意度评分比较中,常规组患者对于护理人员的满意度评分为(83.12±6.67)分,对照组患者对于科室护理人员的满意度评分为(96.11±4.55)分,对照组患者对于护理人员的满意度评分较高,相互满意度评分比较有差异(P＜0.05).结论:通过对子宫肌瘤手术患者实施健康教育,改善了患者对于疾病的认知情况,促进了患者后期的康复.
健康教育、子宫肌瘤
R473(护理学)
2021-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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