高等中医药院校青年教师教学基本功提升策略研究——以中医骨伤科学课程为例

摘要：

随着教育教学的与时俱进，高等中医药院校青年教师应当结合本专业的特点，提升自身的教学基本功。本文以 《中医骨伤科学》 为例，从青年教师师德建设，重视课前准备、课堂教学设计及课后总结几个方面，探讨如何结合当今教学要求在课堂授课过程中提升青年教师的教学基本功。

关键词：中医骨伤科学、青年教师、教学基本功

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资助基金：^A【基金项目】2020年宁夏医科大学校级学术技术带头人后备培育项目；2020年宁夏医科大学校级教改项目^B（NYJY2031）^D1

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216