凸显语文要素,打造生本课堂

摘要：

本文立足小学一年级语文课堂,把统编版教材《文具的家》教学实践作为案例,回顾课堂中巧设闯关情境、活用课堂评价语、妙用思维导图、深挖字源演变的教学实施过程,反思课堂在提升学生情绪度、参与交往度、思维发散度、课堂生成度这"四度"方面的达成效果,并从中探索如何在核心素养背景下让课堂做到以生为本.

关键词：核心素养、文具的家、生本课堂、教学案例

在线出版日期：2021-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246-247