家校合作开展中学生心理健康教育的策略分析
在素质教育改革的深入开展下,学生心理健康发展受到了各教育界人士以及家庭和社会等多方关注,初中是心理健康发展的关键时期,加强学生心理健康辅导既是学校的责任,也是家庭的责任,学校和家庭应该共同为学生心理健康教育做出贡献.但受传统教育影响,学生心理教育根本无法达到预期效果,基于此,本文对家校合作在中学生心理健康教育工作中存在的问题进行探讨,并提出相应优化策略,希望对学生的健康成长有所帮助.
家校合作、心理健康教育、问题、策略
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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