新时代艺术类高校"管理育人"的联动模式构建探究
新时期的高校教育中提出"三全育人"教育要求,该过程需要采用专业化的教育方法,让学生可以在当前的教育过程中,实现对于所有教育方法的研究,借助教职人员的学生管理,达成对于学生的科学教育作用.基于对新时期艺术类高校"管理育人"限制性因素的分析,本文探讨了目前的教育问题,之后给出了针对管理育人工作的联动模式构建方案.
艺术类高校、管理育人、教育模式
^A本文系吉林艺术学院校级科研项目^B名称"新时代艺术类高校'管理育人'联动模式研究",吉艺科文合字[2020]第4号^D1
2021-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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