基于皮肤镜结合PBL教学模式在毛发疾病教学中的应用

摘要：

目的：将皮肤镜结合以问题为导向（PBL）的教学模式用于毛发疾病临床教学，探讨创新模式的教学理念和教学效果。方法：利用皮肤镜技术，通过PBL教学模式，将理论和实践有机结合起来，在毛发疾病的临床教学中加以应用。结果：皮肤镜技术与PBL教学模式相结合用于毛发疾病临床教学可以提高教学质量，并得到了学生的普遍认可。结论：将皮肤镜技术结合PBL教学法这一新型教学模式引入毛发疾病的教学活动，不仅探索了教学创新模式，而且发挥了PBL教学法的积极作用，为皮肤科临床教学提供有益经验。

关键词：皮肤镜、毛发疾病、PBL教学、皮肤影像技术

所属期刊栏目：22

在线出版日期：2021-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：246-248