10.12273/j.issn.1005-9644.2021.19.177
基于高校教师需求视角的激励机制创新研究
随着教育体制的不断更新与变革,教育领域的新课标对高校教学的创新机制也提出了更高的要求,高校教师作为促进学校教学质量以及科研技术等方面的主要力量,对社会教育体系的完善注入新的活力,并且可以推动社会的盗窃实行的进步.因此,加快完善高校教师的管理与创新机制,是充分发挥教师在日常教学实践活动中自身需求得到充分重视和展现的重要举措.高校的体育教师的创新机制的研究能够直接影响高校体育教学的效率,体育教改作为激励机制创新研究的一部分,也是高等教育教学结构中的重要组成部分,进一步的创新与开展是为了更高效地提升体育教学教师的积极性,积极鼓励教师端正态度,主动提高教学质量.文章将从高校教师的需求视角下来分析激励创新机制的内容.
高校体育、教师需求、激励机制、创新
2021-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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