”课程思政”视域下浙江”三个地”资源融入高校思政教育研究

摘要：

目前,探索思政课程的”课程思政”建设成为思政课教师亟待深入思考的重要问题.浙江”三个地”蕴含丰厚的思政教育资源,这些资源将思政课程和”课程思政”合二为一,形成成浙江高校思政教育的独特优势,为破解探索推进思政课程的”课程思政”建设提供了更加多元化的思路.

关键词：课程思政、浙江”三个地”、高校思政教育

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资助基金：^A本文于2021年绍兴市教育科学规划立项课题^BSGJ2108^D1

在线出版日期：2021-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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