10.12249/j.issn.1005-4669.2021.15.264
高职学生职业能力培养与地理教学改革
高职院校是我国的高等院校之一,其本质上和大学院校不同,高职院校的特点是以培养技术性人才为核心,强调学生的技术能力和实践能力,更符合当前我国市场对于人才的核心需求.但是目前我国的高职院校发展中,职业能力培养效果较差基本上无法满足实际的工作需求,尤其是在地理教学中,基本上存在学习完成以后就没有后续用途的情况,导致地理课程所能发挥的实际作用比较差.为了更好的解决现有的问题,当前最好的办法是要进行课程改革.因此,本文将从高职院校地理教学中存在的问题入手,全面展开高职学生职业能力培养与地理教学改革探究.
高职学生、职业能力、能力培养、地理教学、教学改革
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2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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