10.12313/j.1007-5070.2021.11.163
高职英语教学现状分析与思考
伴随我国高职院校不断地扩招,我国职业院校学生的组成以及所占比例都有了显著的变化,而高职院校的英语教学现状却不容乐观.虽然经过高职院校的校方领导和英语教师长期的努力,公共英语的教学水平取得了一定的进步,但是在公共英语教学过程中,仍然存在着一些问题.比如:学生英语学习的基础比较薄弱,对于英语学习的积极性比较低,最终导致英语教学的课堂效率比较低.所以,分析我国高职英语教学现状,并针对相关问题探讨解决对策,有助于提高职业院校整体英语教学水平的质量及有效性.
高职院校、公共英语教学、现状分析、改革思考
2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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