10.12249/j.1005-4669.2021.10.262
高职音乐教学存在的问题与应对策略分析
近年来,我国教育水平显著提高,国家教育部门提高对高职院校的素质教育提高了重视程度,音乐教学是素质教育中的重要环节之一,音乐教育对学生成长的有重要作用,激发学生对音乐的热情,提高他们的审美情趣,音乐课程对放松学生的身心状态有积极的作用,学生在学习其他专业课的时候能够注意力集中.但是高职音乐教学在实际的授课过程中存在许多问题,本文从高职音乐教学的重要意义出发,分析高职音乐教学存在的问题,针对问题并提出相应的解决策略.
高职、音乐教学、问题、应对策略
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2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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