高校摄影教学中学生审美能力的培养策略

摘要：

当今世界科学技术迅速发展,使得越来越多的学生有条件能够接触和进一步了解摄影,但目前绝大多数青少年在学习学习摄影前没有系统性地了解过摄影知识,没有相应的基础.在大学学习摄影课期间,教师也没有注重对学生审美能力的培养,将过多的时间用在了讲解摄影原理、相机结构等一系列基本操作上,使学生难以涉及更深层次的教学.因此教育工作的重心应从技术性问题向审美性转移,培养学生的审美感受、激发学生的审美兴趣从而引导学生创作出更具有美感的摄影作品.

关键词：摄影教学、审美能力、高校

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在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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