师范专业认证背景下小学教育(数学方向)师范生专业技能培养探析

摘要：

本文首先分析了师范专业认证的意义,继而以桐城师范高等专科学校小学教育数学方向为例,分析了师范生专业技能培养过程中存在的主要问题,最后给出了师范生专业认证背景下提升师范生专业技能培养的途径.

关键词：师范专业认证、专业技能、小学教育

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资助基金：^A2020年安徽省质量工程项目^B2020jyxm2001;2019年校级自然科学重点”基于B/S模式的桐城师专在线考试系统开发”TCSZ2019KJzd02^D1

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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