基于互联网思维的高职数学建模教学工作探讨

摘要：

数学建模教学是一种新颖的教学思维与方式,主要就是结合实际问题,利用数学模型来解决问题.在互联网日益发达的背景下,通过融入互联网思维,引入多媒体工具开展数学建模教学,对于高职学生来说更加有吸引力.学生在理解和接受的时候也会更加高效.所以,加强对于互联网思维下高职数学建模教学的研究和探讨,符合时代发展的要求,也符合高职学生的学习习惯,对于提高数学教学的效率,培养高素质专业化人才有着重要作用.

关键词：互联网思维、高职数学、建模

在线出版日期：2021-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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