10.12249/j.1005-4669.2021.09.221
大学英语学习平台使用意向与建设研究
该研究在新技术接受模型的结构方程的基础上,借助于因子分析和路径分析的方法探讨了大学英语学习平台使用意向,并在路径分析的基础上分析各个影响因素之间的关系,为今后的大学英语学习平台使用和建设提出了可操作性意见和建议.
因子分析、学习平台使用意向、大学生英语学习平台建设
^A本文系2019年滨州医学院教学改革研究项目^BJYKT201922和”基于U校园平台的大学英语混合式教学研究”JYKT201921^D1
2021-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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