大学英语线上多元互动教学行动研究

摘要：

2020年上半年是一个不同寻常的学期,国家教育部要求各高校组织线上教学,做到”停课不停学”,我校大学英语课教师立即行动起来,慢慢摸索适合本班实际情况的线上教学,即实施师生互动、生生互动、学生与网络互动的多元互动的教学方法,顺利地完成本学期的教学任务.

关键词：大学英语、多元互动、阅读、听力、写作

资助基金：^A2018湖北第二师范学院教研项目^BX2018017^D1

在线出版日期：2021-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：252-253