10.12273/j.issn.1005-9644.2021.06.254
中职汽车运用与维修专业”订单式”人才培养模式研究与实践
本文介绍了通过认识”订单式”人才培养模式的应用意义、建立专业的师资队伍以及人才培养实训基地等方式,在满足社会对于汽车运用于维修专业人才需要的同时,保证该专业的毕业生能够在更短的时间内时适应自身的工作需要,并且在工作生活中能够实现自身的可持续化发展,希望能够给读者带来启发.
中职教育、汽车运用与维修专业、”订单式”人才培养模式
^A本文系广西职业教育教学改革项目^BGXZZJG2020B258^D1
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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