10.12313/j.1007-5070.2021.05.240
初中班主任在班级管理中的激励艺术
随着新课改的不断深入,初中办班主任应当强化重视管理工作的核心内容,不断创新工作方式,保证工作高效完成.激励机制是一种新型的教育管理方式,将其应用在班里管理中,能够提高教师工作的实效性.本文就此对班主任班级管理相关内容进行分析,明确班级管理中存在的不足,提出了应用激励艺术的有效策略.
班级管理、初中班主任、激励艺术
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班级管理、初中班主任、激励艺术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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