游戏性合唱教学在小学音乐中的应用

摘要：

合唱教学区别于普通音乐课程的教学,与声乐小课的教学更是不尽相同,在传统的教学当中,以至于科班出身的教学方法都强调从发声练习开始到歌曲的教学,完成教学任务,而将这种教学方法挪到小学当中时,会出现"水土不服",所谓的"水土不服"是指让学生慢慢失去对合唱的兴趣,而游戏性教学法可以有效帮助合唱教学开展.本文探讨合唱前的游戏热身、合唱中的身体律动游戏、合唱教学的创编活动、放松阶段的游戏,以此来促进合唱教学,提高学生们的合唱水平.

关键词：小学音乐、合唱教学、游戏

在线出版日期：2021-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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