高中英语写作教学中读后续写教学法应用原则及策略研究

摘要：

写作是高中英语课程教学的重点内容,而学生写作能力的教育,是学生听、说、读能力提升的体现.针对当前高中英语写作教学实践现状,将读后续写教学法运用到其中,优化高中英语教学体制,发挥英语听说读写综合的效能,进而提升高中英语写作教学质量,促进学生写作能力的有效性培养.对此,分析高中英语写作教学中读后续写教学法的应用原则,提出高中英语写作教学中读后续写教学法应用的策略.

关键词：高中、英语写作、写作教学、读后续写教学法、应用

在线出版日期：2021-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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