10.12313/j.1007-5070.2021.05.196
初中数学合作学习模式的实施策略分析
随着我国新课改的实行,学校越来越注重老师对学生合作学习的教育,并不断进行教学的改革与创新,促使学生全面发展.本文主要分析新课改下初中数学教学合作的模式,并提出在初中数学教学中运用合作模式的实施策略,为初中数学老师对合作学习模式教学提供参考.
初中数学、合作学习、学生
G633.6;G424.24;F272
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
236-237
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10.12313/j.1007-5070.2021.05.196
初中数学、合作学习、学生
G633.6;G424.24;F272
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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