10.12313/j.1007-5070.2021.05.190
关于初中语文阅读教学的若干思考
语文阅读教学极为重要,在整个初中语文教学中占据重要地位.初中语文教师应吃透教材,科学采用诵读教法.挖掘语言特色,引领学生自主感悟.开展合作探究,提高阅读教学效率.
教材、诵读、语言特色、合作探究
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.12313/j.1007-5070.2021.05.190
教材、诵读、语言特色、合作探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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