10.12313/j.1007-5070.2021.05.084
心内科教学中临床案例教学法的应用研究
近年来,教育事业的创新和改革为我国医学教学带来了重大的机遇,心血管内科作为临床内科学中的主要课程,在其教学中融入临床案例教学法,有利于转变以往枯燥乏味的教学模式,激发学生主动思考行为,满足教学丰富性的同时,也有利于引导学生以构建知识理论体系为导向,进行由浅入深的探究学习.
心内科教学、临床案例教学、应用研究
G642.0;R473.5;R5-4
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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