10.12313/j.1007-5070.2021.02.109
自媒体环境下大学英语自主学习能力培养研究综述
随着信息技术的迅速发展,自媒体对传统媒体造成了巨大的冲击.自媒体点对点的传播方式,以及分享链接的特性,使得受众即成为新闻的接受者,又成为新闻的传播者.研究自媒体环境下对教育的深度融合能够促进教育事业的深入发展.本课题着眼于大学生英语自主学习,以自媒体为抓手,探讨自媒体环境下适合大学生英语自主学习能力培养模式的文献综述.本文由三个部分组成.第一章为引言,介绍了自媒体环境下大学生英语自主学习的背景.第二章为国内外自媒体相关理论研究以及分析总结国内外自主学习理论及其基础学习理论.第三章为总结,探索了自媒体环境下大学生英语自主学习能力培养的可行性路径.
自媒体、大学英语、自主学习
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131