10.12313/j.1007-5070.2021.02.078
新时代社会主义思想与大学生职业发展课程的融合路径的几点思考
习近平新时代社会主义思想与高校大学生职业发展课程的融合通过课堂讲授、体验教学、案例教学、小组学习、企业参观等教学方法与手段,保持原有知识传授层面达到使学生了解职业生涯发展基本理论,熟悉自我职业认知、职业世界认知知识,掌握职业发展决策方法的课程目标;能力培养层面使学生提升思维能力,加强价值塑造层面的课程目标,使学生运用马克思主义职业观等理论帮助学生树立正确的职业价值观念,强化职业道德意识和社会责任感教育,在就业与生活中自觉践行社会主义核心价值观,真正做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信,待人友善,将构建"自由、平等、公正、法治"的美好社会、建设"富强、民主、文明、和谐"的社会主义现代化国家作为任务目标并为之努力.
新时代社会主义思想、职业发展、有机融合、提升素养
2021-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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