乡村中小学教师集体备课的困境与策略

摘要：

"互联网+"乡村教师集体备课是为实现乡村教育教学创新,乡村教师专业发展的新尝试."互联网+"乡村中小学教师集体备课体系建立了由教育专家、一线名师、乡村教师、职前教师组成的教学研究共同体,基于乡村教育的现实问题进行针对性的研究.推进乡村教育的发展,也实现专家做教育研究的田野调查.

关键词：互联网+、乡村教师、集体备课、困境与策略

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34