10.12249/j.1005-4669.2021.02.276
基于STEAM理念的幼儿园中班建构活动教学设计及案例分析
STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式.STEAM是一种重实践的超学科教育概念.本文运用STEAM理念对幼儿园的教育教学进行设计,改进原有的教学方式,有利于教师在教学过程中发现问题,解决问题.
STEAM、幼儿园中班、教学设计
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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STEAM、幼儿园中班、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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