云南高职院校学生信息素养提高途径探析

摘要：

依据教育部教技〔2018〕6号文件”两高”目标所反映出,在信息社会时代背景下,国家、社会对公民信息素养要求上升到新高度,信息素养的内涵不仅要求公民具备丰富信息技术知识技能,还应形成良好信息法律意识,自觉遵守在网络环境中的行为规范,更应具备适应信息社会发展的终身学习能力.云南多山区,经济欠发达、教育资源稀缺且分布不均,经调查发现云南高职学生信息素养水平普遍不高.本文通过分析研究云南高职学生信息素养水平现状、存在问题及成因,以找到合理对策、解决途径,以期服务于云南省职业教育.

关键词：信息素养、信息法律、信息道德、提高途径

资助基金：^A云南省教育厅高校科研基金^B2020J1060^D1

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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