10.12249/j.1005-4669.2021.01.271
人文素质教育在高职大学语文教学中的运用
课程改革的不断深入,使得高职院校在面临巨大发展机遇的同时,也面临着很多困难.语文教学与其他课程存在显著的差别,开展语文教育,不仅在于提高学生的基础知识,更在于培养学生综合素养.高职院校的教学方式正在不断的进行创新,通过运用合适的教学策略,加强人文素质教育在高职院校中的应用,更深刻地体现了语文教学的内涵.本文针对人文素质教育的重要性进行分析,并提出几点在高职大学语文教学中加强人文素质教育的策略.
语文教学、人文素质、教学模式
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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