10.12244/j.issn.1674-9766.2020.22.038
“互联网+”背景下职业本科教材建设研究——以工程造价专业为例
建筑业作为我国的实体产业,正以惊人的速度向前发展,而行业的快速发展,对专业的人才需求量大大增加,对高校培养的毕业生质量提出了新的要求。本文以职业本科工程造价专业为例,从专业人才的质量要求入手,分析教材建设的短板,进而提出“互联网+”背景下职业本科教材建设的实践。
“互联网+”、工程造价专业、职业本科、教材建设
^A山东外事职业大学职业教育教学改革研究校级项目^B^D1
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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