10.12244/j.issn.1674-9766.2020.22.028
高职院校音乐欣赏课程的教学模式初探
随着时代的进步与发展,社会对于个人的综合素质提出了更高的要求,尤其是在校大学生。大学生不能只追求学习成绩的优异与否,还要注重自身艺术气质的提升。音乐欣赏课程的设立能够提升高职院校学生的人文素质,陶冶艺术情操,全面提高大学生的综合素质。基于此,本文简要探讨了音乐欣赏课程在高职院校中教学模式的改进策略。
高职院校、音乐欣赏课程、教学模式
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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