浅谈数形结合思想在小学数学中的应用

摘要：

随着素质教育的不断发展，新课改的不断推进，对学生的能力要求更高，数学教学应该一改以往“成绩中心”的教育理念，注重学生综合能力的发展。因此，在小学数学教学中，教师要思考对策，注入更多的新鲜元素，促进学生学习能力的发展，提高课堂教学效率。本文将探讨数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用策略。

关键词：数形结合思想、小学数学、应用策略

在线出版日期：2021-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102